Pedro Jesús

July 2016:
PhD in Greek Lexicography - University of Granada (Spain)
Dissertation title: "Rituales dramático-festivos en la Grecia Moderna. Estudio terminológico de los ritos del Ciclo Festivo de la Navidad (dodecamerón), del carnaval y de primavera: origen, evolución y desarrollo"
Excellent Cum Laude
September 2014:
Master degree in Information Technologies and Communication in Language Education and Processing.
The National Distance Education University (UNED) – Spain
Dissertation title: “Yincanas con códigos QR para promover el aprendizaje de estructuras gramaticales en español en niveles iniciales”.
July 2009:
Master of Advanced Studies (MAS) in Greek Lexicography
University of Granada.
Dissertation title: “Ελληνο-ισπανικó λεξικό θεατρικών όρων / Diccionario griego-español de términos teatrales”.
June 2008:
PGCE (Postgraduate Certificate in Education)
University of Granada
July 2007:
Licenciatura (5-years) degree in Classical Philology
University of Granada (2002 – 2007)
Honors and Awards
June 2014:
“Academic Award of the 5th FIAPE International Congress”, UNED - National Distance Education University (Spain).
Coordination and organization of events
From 2010 to 2018:
Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (Training Days for Instructors of Spanish Language in Cyprus, Language Centre - University of Cyprus.
From 2016 to 2018:
UCY-LC International Forum of Young Researchers. Language Centre - University of Cyprus.
Teaching Spanish as Foreign Language, New methods in Foreign language teaching, Second Language Adquisition, Networked Learning, Web 2.0 applications in teaching foreign languages, Online Learning.
Books:
- Molina, P. (2017). Bitácora 2 Nueva Edición. Libro del profesor. Editorial Difusión, S. L.
- Molina, P. (2017). Bitácora 3 Nueva Edición. Libro del profesor. Editorial Difusión, S. L.
Thesis:
- Molina Muñoz, P. J. (2016). Rituales dramático-festivos en la Grecia Moderna. Estudio terminológico de los ritos del Ciclo Festivo de la Navidad (dodecamerón), del carnaval y de primavera: origen, evolución y desarrollo (Doctoral dissertation, Universidad de Granada). Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2014). Yincanas con códigos QR para promover el aprendizaje de estructuras gramaticales en español en niveles iniciales (Master dissertation, Universidad Nacional de Educación a Distancia). Available here.
Editor:
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2017). Researchers in Progress II. Languages in contact: Languages with history, Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9925-553-11-2. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2016). Actas de las VIII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre. Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-700-97-4. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2016). Researchers in Progress I. Languages in contact: Interconnections and Interferences, Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-734-05-4. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.) (2015). Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre. Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-700-93-6. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2014). Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre. Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-700-79-0. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2013). Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre. Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-700-64-6. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (Ed.) (2012) Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre. Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. ISBN: 978-9963-700-30-1. Available here.
Articles:
- Molina Muñoz, P. J. (2016). "Foreign influences in the Greek language. Cultural and linguistic interconnections and interferences". In: Molina Muñoz, P. J. (ed.), Researchers in Progress I. Languages in contact: Interconnections and Interferences (pp. 130-146), Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2015). "La negociación en clase de ELE". In Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.), Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 64-94). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Chatzi, P. & Molina Muñoz, P. J. (2015). "Cazas del tesoro (Yincanas) con códigos QR", en FIAPE. V Congreso internacional: ¿Qué español enseñar y cómo? Variedades del español y su enseñanza. Cuenca, 25-28/06-2014, Biblioteca Virtual redELE. Available here.
- Cited in: Molina Muñoz, P. J. (2015). "La negociación en clase de ELE". In Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.), Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 64-94). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus.
- Cited in: Molina Muñoz, P. J. (2015). "La negociación en clase de ELE". In Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.), Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 64-94). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus.
- Chatzi, P. & Molina Muñoz, P. J. (2015). "Actividades colaborativas con herramientas TIC", Revista Foro de Profesores de E/LE, vol. 11. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2015). “El travestismo dionisíaco”, TYCHO Revista de Iniciación en la Investigación del teatro clásico grecolatino y su tradición. Vol. 3, pp. 35-60. Available here.
- Cited in:
- Zorrilla Maza, D. (2017). "La Historia antigua en educación secundaria: realidad y posibilidades". (Master dissertation). Santander: University of Cantabria.
- Cited in:
- Molina Muñoz, P. J. (2015). “Tres estadios de una lengua. El dialecto chipriota en Internet”. In Panagiota Papadopoulou (ed.), Cyprus. A cultural image of the island of Aphrodite (pp. 125-139), Cypriot Library οf C.E.B.N.Ch. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2015). “El nuevo triunfo de Dioniso. Tradiciones y ritos antiguos en la Grecia Moderna”. In Ianua Classicorum. Temas y formas del Mundo Clásico, vol. III. Proceedings of XIII Congreso Español de Estudios Clásicos, SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos), pp. 673-680. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2014). "Los Kalóyeri y el culto de Dioniso en Tracia. Traducción y estudio". Estudios Neogriegos, 16, (pp. 161-188). Available here.
- Molina Muñoz, P. J. & Chatzi, P. (2014). “Cazas del tesoro o yincanas con códigos QR (I). Asimilación de estructuras gramaticales en ELE”, Boletín Virtual REDIPE, Vol. 3 (12), pp. 69-82. Available here.
- Cited in: Molina Muñoz, P. J. (2015). "La negociación en clase de ELE". In Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.), Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 64-94). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus.
- Chatzi, P. & Molina Muñoz, P. J. (2014). “Cazas del tesoro o yincanas con códigos QR (II). Asimilación de contenidos culturales en ELE”, Boletín Virtual REDIPE, Vol. 3 (10), pp. 43-55. Available here.
- Cited in: Cited in: Molina Muñoz, P. J. (2015). "La negociación en clase de ELE". In Molina Muñoz, P. J. & Cuadra Arance, M. M. (Eds.), Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 64-94). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus.
- Molina Muñoz, P. J. & Schlaefli Fust, S. A. (2014). “Creación de pruebas de evaluación automáticas o test autocorregibles”. In Molina Muñoz, P. J. (Ed.), Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 24-34). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. & Chatzi, P. (2014). “Aplicaciones móviles para todos. Qué nos ofrecen y cómo introducirlas”. In Molina Muñoz, P. J. (Ed.), Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 59-73). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Cited in:
- López Peral, M. A.; García González, E.; Andújar Montoya, M. D.; García-Quismondo Cartes, A. & Sánchez Valcárcel, R. (2016). "Gamificación como estrategia para la enseñanza de sistemas estructurales y constructivos". In XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares (pp. 2253-2264). Instituto de Ciencias de la Educación.
- Rico Rico, A. B. (2017). "Evaluación del uso de las APPs que abordan los procesos creativos en la educación artística formal". (Doctoral dissertation). Valladolid: University of Valladolid.
- Cited in:
- Molina Muñoz, P. J.; Chatzi, P. & Koula, H. (2013). “Actividades con códigos QR”. In P. J. Molina Muñoz (Ed.), Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 3-9). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Chatzi, P. & Molina Muñoz, P. J. (2013). “Google it! Herramientas y búsquedas en Google”. En P. J. Molina Muñoz (Ed.), Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 93-102). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Schlaefli, S., Molina Muñoz, P. J., Chatzi, P. & Papakosta-Pigro, E. (2012). Creación de espacios de trabajo virtuales. En P. J. Molina Muñoz (Ed.), Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 5-15). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Cited in: Chatzi, P. & Molina Muñoz, P. J. (2015). "Actividades colaborativas con herramientas TIC", Revista Foro de Profesores de E/LE, vol. 11.
- Molina Muñoz, P. J. & Andrade Cabrera, Y. A. (2012). Portafolio digital: Trabajo dentro y fuera del aula. En P. J. Molina Muñoz (Ed.), Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 134-147). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. & Chatzi, P. (2012). Actividades en grupo y actividades colaborativas. Trabajamos con las TIC. En P. J. Molina Muñoz (Ed.), Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre (pp. 152-156). Nicosia: Language Centre - University of Cyprus. Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2012). “Digital Portfolio. Improving Portfolio in High Education Levels”. In Literature, Languages & Linguistics Abstracts: 5th Annual International Conference, Athens Institute for Education and Research (ATINER). Available here.
- Molina Muñoz, P. J. (2009). “La imagen de la sirena en la obra de Stratis Myribilis: La Virgen Sirena”. In: Mª Elena Jaime de Pablos (ed.), Identidades Femeninas en un Mundo Plural (pp. 507-516), Colección AUDEM, Arcibel Editores. Available here.
Book Reviews:
- Molina Muñoz, P. J. (2014). "Diccionario griego-español y español-griego de flora. Markos Panayotis Tsifrikas". Estudios Neogriegos, 18, (pp. 209-210).
- Molina Muñoz, P. J. (2014). "Diccionario griego-español y español-griego de términos filosóficos. Eleni Anna Vafeiadou". Estudios Neogriegos, 18, (pp. 210-211).
- Molina Muñoz, P. J. (2014). "Francesco De Martino & Carmen Morenilla (eds.). Teatro y Sociedad en la Antigüedad Clásica. A la sombra de los héroes. Bari: Levante Editori, 2014. ISBN: 978-88-7949-638-4.
- Molina Muñoz, P. J. (2012). Lucía P. romero Mariscal. Virginia Woolf y el helenismo, 1897-1925, Valencia: Alfons el Magnànim, 2012. ISBN 978-84-7822-621-4.