L’Université de Chypre vient de fêter ses 30 ans depuis qu’elle a ouvert ses portes en septembre 1992. Ses premier.ères étudiant.es avaient alors entamé leur voyage sur les chemins de la connaissance auprès des pionniers de sa communauté académique dans les salles de classe de son campus historique, rue Kallipoleos. Aujourd’hui, l’Université est fière du taux élevé d’employabilité de tous ses diplômé.es, qu’elle considère comme le signe incontestable de sa réussite.

Le Département d’Études françaises et européennes a été fondé en 2004 par le professeur Yiannis E. Ioannou et compte, depuis cette date, 487 diplômé.es de sa formation de premier cycle. Il a aussi décerné des diplômes de Master et de Doctorat, 75 et 7 respectivement. Ses ancien.nes étudiant.es sont nombreux.ses à exceller dans leur carrière à Chypre et à l’étranger, notamment dans les pays et institutions de l’Union européenne, dans différents secteurs d’activité, académiques, privés ou publics.

Le Département tâche également par tous les moyens de garder contact avec ses diplômé.es. Il a ainsi eu l’initiative d’une enquête, commencée en septembre 2019 et réitérée tous les semestres jusqu’à ce jour, à laquelle celles/ceux-ci ont répondu à 82% (403 personnes). 20% des personnes interrogées (78) ont été contactées au moyen d’un questionnaire et 80% ont répondu par téléphone.

D’importantes constatations, relatives notamment à la sécurité de leur emploi, ont pu être notées :

  • Plus de 90% des répondants travaillent pour la plupart à plein temps, dans le secteur privé et dans celui de l’éducation en majorité (44%).
  • Il importe de mentionner que 56,5 % des répondants ont déclaré que leur travail s’inscrit dans la continuité de leurs études, et qu’ils sont dans l’ensemble très satisfaits de leur expérience à l’Université.
  • Selon leurs déclarations, les répondants considèrent que les compétences les plus importantes qu’ils ont acquises dans le cadre de leurs études sont la pensée critique, la capacité à travailler en collaboration et l’aptitude à comprendre et analyser des enjeux divers dans toute leur complexité.
  • 72 % des personnes interrogées considèrent que leur(s) diplôme(s) représentent des qualifications importantes pour l’obtention d’un emploi après la fin de leurs études.
  • Lorsqu’on leur a demandé ce qu’ils changeraient dans leur programme d’études, la plupart ont répondu plus de pratique et d’immersion linguistique, et moins de cours de littérature.
  • 47 % des répondants travaillent dans un secteur lié à leur domaine d’étude.
  • 51 % ont mis moins de 12 mois pour trouver un emploi après l’obtention de leur diplôme.

Secteurs d’activité des ancien.nes étudiant.es :

  • Établissements d’enseignement publics et privés
    • es de Français langue étrangère (Diplôme en Langue et Littérature françaises)
    • es de Français langue étrangère
  • Institutions et services de l’Union européenne
    • Fonctionnaires à la Commission européenne à Bruxelles, interprétariat
    • Commission européenne, Direction générale des réseaux de communication, du contenu et des technologies
    • Commission européenne, chargé.e de communication
    • Parlement européen, assistant.e à la Commission économique
    • European Office of Cyprus à Bruxelles
  • Secteur public
    • Fonctionnaire au ministère des Affaires étrangères
    • Ministère du Commerce
    • Ministère de l’Éducation nationale (Service de l’éducation/Bureau des relations européennes et internationales)
    • Affaires sociales
    • Ministère de la Santé
    • Ministère de la Sécurité sociale
    • Bureau des Affaires démographiques et de l’immigration
    • Service pour les demandeurs d’asile
    • Département de l’Immigration
    • Institutions et établissements culturels
    • Centres de recherche
    • Organismes (auto-)gouvernementaux locaux (Municipalités)
  • Services diplomatiques
    • Ambassade de France à Chypre
    • Ambassade américaine
    • Ambassade de Russie
  • Université de Chypre
    • Administration
    • Secrétariat
  • Secteur de la Santé
    • Hôpital général de Nicosie
    • Hôpital de Larnaca
    • Association des patients chypriotes
  • Traduction-interprétariat auprès d’entreprises multinationales
    • Customer support-FOREX
    • Digital Marketing-FOREX
    • Translators Without Borders
    • Back office
  • Fonctionnaires dans le secteur du tourisme
    • Entreprises hôtelières
    • Compagnies aériennes
    • Secteur ministériel du Tourisme
    • Alliance & Amathus, Remedica
    • Guides touristiques
    • Organisation de congrès touristiques
  • Médias et communication
    • Journalisme en ligne et presse écrite
    • Chaînes médiatiques chypriotes
    • Agence France Presse (AFP)
    • Cyprus Today Online
  • Secteur bancaire
  • Sociétés offshores
  • Autorité chypriote des télécommunications
  • Autorité chypriote de l’électricité
  • Police nationale et Organisation internationale de police criminelle (INTERPOL)

TÉMOIGNAGES DES ÉTUDIANT.E.S

CONSTANTINOS YIANGOU

Titulaire du Diplôme en Langues modernes et Études européennes

J’ai obtenu mon Diplôme auprès du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre en juin 2018, où j’ai étudié le programme de Langues modernes et Études européennes en anglais et en allemand. J’ai choisi cette filière par passion et je n’ai jamais regretté mon choix. On me demandait souvent, avec une lueur de scepticisme dans les yeux, ce que j’étudiais, et en quoi cela allait me servir pour l’avenir, mais je n’ai jamais laissé le doute s’installer en moi et j’ai réussi à atteindre mes objectifs. Je me souviendrai toujours de la première fois où j’ai tenu le drapeau de l’Union européenne. C’était en 2004 et j’avais l’impression que mon pays appartenait enfin à une famille. À la fin de mes études, j’ai postulé à un stage « Schuman », qui permet aux jeunes diplômés de travailler au Parlement européen et favorise ensuite leur insertion professionnelle à Bruxelles. C’est là que je travaille aujourd’hui, dans le bureau d’un député européen. Quand j’étais lycéen et que j’ai visité le Parlement européen pour la première fois, grâce au programme Euroscola, je me souviens que je m’étais dit « je reviendrai un jour ! ». Mon rêve s’est réalisé. Je suis fier du chemin parcouru et de toutes les étapes qu’il a fallu franchir pour en arriver là. J’ai beaucoup de reconnaissance envers l’Université de Chypre, où j’ai pu suivre un programme d’études gratuit pendant quatre ans (ce qui n’est pas donné à tous selon les pays), et surtout envers l’équipe des professeurs du Département d’Études françaises et européennes, dont les cours m’ont apporté le savoir et l’esprit critique essentiels à ma carrière aujourd’hui. Toutes les ressources et la confiance dont je dispose pour mon travail au sein d’une si grande institution, je les dois aux exigences de ma filière d’étude, à sa philosophie, à sa pensée critique, ou encore à son haut niveau d’enseignement des langues étrangères. Si j’avais un conseil à donner aux étudiants actuels du Département, je dirais qu’il est bon, parallèlement aux cours universitaires, de s’engager dans des ONG, ou de faire du volontariat afin de mettre en pratique son expertise ; par exemple, organiser des débats, en français ou en allemand, relatifs aux relations internationales, ou à l’histoire de la France et de l’Allemagne, deux piliers de l’Union européenne depuis la signature du traité de Rome en 1957. Le Département d’Études françaises et européennes encourage ce genre d’initiative, en fournissant notamment le matériel nécessaire à leur réalisation, pour inciter les étudiants à exprimer leurs intérêts, et surtout à faire entendre leur voix.

CHRISTINA STYLIANIDOU

Doctorante en Études françaises

Mon parcours au Département d’Études françaises et européennes a commencé en 2014, quand j’ai intégré le programme du Diplôme en Langue et Littérature françaises. Durant mes études, j’ai découvert et aimé l’enseignement, la linguistique, la littérature, la culture française, la traduction, ainsi que l’enseignement par les nouvelles technologies. Ma passion pour la langue et la culture françaises m’a conduit au programme de Master en Didactique du Français langue étrangère, où j’ai eu l’occasion d’apprendre de nouvelles méthodes et pratiques d’enseignement du français, combinées à de la sociolinguistique. Avec application et beaucoup de travail, je suis aujourd’hui en deuxième année du programme doctoral en Études françaises. J’y approfondis la linguistique et l’enseignement. Le Département, en plus d’une multitude de cours et de conférences sur place et à l’international, m’offre également la possibilité de collaborer et d’échanger avec l’Université Paul Valéry III à Montpellier en France. Mon objectif est, outre l’enseignement du français et la transmission de mes connaissances, de créer de nouvelles méthodes et méthodologies d’apprentissage, ainsi que de poursuivre une carrière universitaire de recherche en linguistique. Un grand merci aux professeurs du Département pour leur soutien qui m’encourage à poursuivre mes rêves.

MELINA FELLA

Doctorante en Études françaises

Après avoir travaillé dix ans comme professeur de Français langue étrangère (FLE) dans des établissements publics et privés, j’ai repris mes études car je sentais que j’avais besoin d’autre chose. Je voulais une formation qui me permettrait de rompre avec l’enseignement traditionnel pour évoluer vers une éducation plus stimulante, agréable et ludique, afin de stimuler l’intérêt de mes élèves pour la langue et la culture françaises. Le Master en Didactique du FLE du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre a répondu à mes attentes. Il m’a offert une formation riche et de qualité qui m’a permis d’enrichir mes connaissances des différentes méthodes d’enseignement et, par extension, d’améliorer considérablement mes compétences pédagogiques. De plus, grâce au savoir que j’ai acquis sur les nouvelles technologies de l’éducation, j’ai eu l’opportunité d’élargir mes horizons en utilisant divers outils en ligne. À ce stade, je tiens à remercier le groupe dynamique des professeurs du Département pour leur soutien et leur inspiration, ainsi que les nombreux conférenciers invités qui ont encore enrichi mon apprentissage.

GEORGIA CONSTANTINOU

Diplômée du Master en Didactique du Français langue étrangère

Après l’obtention d’un Master et d’un Doctorat en sociolinguistique à l’Université de la Sorbonne, j’ai souhaité m’adapter à l’enseignement du Français langue étrangère à Chypre, où j’ai d’abord donné des cours particuliers et travaillé dans une école à mon retour de France. Pendant les premières années de ma carrière, j’ai découvert un domaine passionnant mais aussi la nécessité d’appliquer de nouvelles méthodes d’enseignement. Afin d’enrichir mes connaissances et mes pratiques, j’ai choisi de me spécialiser dans l’enseignement du Français langue étrangère (FLE), ainsi que dans l’utilisation des nouvelles technologies, dimension incontournable de l’enseignement des langues aujourd’hui. Dans le programme du Master en Didactique du FLE au Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre, j’ai appris à écouter les étudiants pour choisir quelle organisation et méthodologie appliquer, et comment créer des supports pédagogiques qui permettent d’accroître leur intérêt. En bref, ce programme m’a appris à améliorer mes cours en les rendant plus agréables, à exploiter de nouvelles méthodes d’enseignement, et à enseigner la grammaire et le vocabulaire de façon à encourager les étudiants dans leur apprentissage. Aujourd’hui, et grâce à ce Master, je suis beaucoup plus indépendante et créative qu’avant. Le programme a été très motivant et, grâce à deux années de formation riches et intenses, tant sur le plan professionnel que personnel, il m’a permis de changer d’approche pédagogique. Je profite de l’occasion qui m’est donnée pour en remercier tous les professeurs du Département.

ERIKA THEOFANIDI

Doctorante en Études européennes

Je suis étudiante au Département d’Études françaises et européennes depuis 2014, où j’ai d’abord suivi le programme du Diplôme en Études européennes en anglais et en français. Lors de ces années, le Département m’a donné l’occasion de me rendre à l’Université de Strasbourg pendant un semestre, grâce au programme d’échange ERASMUS+, et ainsi de faire une expérience qui m’a beaucoup aidée dans mon cheminement professionnel et personnel ultérieur. J’ai suivi des cours en anglais et en français pendant quatre ans, obtenant donc, avec mon Diplôme, un très bon niveau dans les deux langues, sous la bonne conduite des professeurs du Département que je remercie tous sincèrement à cette occasion. J’ai ensuite décidé de poursuivre mes études dans le programme de Master en Études européennes, où j’ai pu, pendant le dernier semestre, faire un stage au ministère des Affaires étrangères de la République de Chypre et, plus tard, au Bureau du Parlement européen à Chypre. Cette opportunité m’a aidé à comprendre concrètement le rôle et l’importance de la diplomatie pour la République de Chypre. Également, ce Master m’a fait découvrir la culture de l’Europe, et m’a appris à l’aimer, à en avoir de la curiosité, et à vouloir y contribuer d’une manière ou d’une autre. Ainsi, j’achève maintenant ma première année au sein du programme doctoral en Études européennes du même Département, dans lequel je compte m’engager ardemment pour contribuer à une meilleure compréhension de la culture européenne grâce à la rédaction de ma thèse. Un grand merci au Département d’Études françaises et européennes dont je suis fière de faire partie, et où je mène la carrière que je désirais, et merci à tous ses professeurs si érudits et bienveillants. Aucun autre programme ne me permettrait d’étudier avec plus de profondeur tous les aspects d’une Europe plurielle. Cela, je l’affirme avec certitude.

LOIZOS HADJIVASILIOU

Diplômé du programme doctoral en Études européennes

« Le bon chemin est celui qui mène vers le haut » Nikos Kazantzakis

Telle a été mon expérience au sein du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre. Un chemin exigeant qui vous en demande beaucoup et dont vous ne comprenez les avantages que lorsque vous avez atteint le sommet et réalisez alors tout ce que vous avez accompli. Le programme doctoral en Études européennes m’a permis d’approfondir mon sujet de recherche, grâce au soutien constant et avisé des professeurs du Département, mais aussi d’élargir mes connaissances et mes horizons intellectuels en découvrant de nouvelles perspectives dont j’ignorais tout jusqu’alors. L’excellente organisation du programme et la diversité des thématiques proposées par ses cours, ainsi que la possibilité de collaborer avec d’autres universités ou institutions en Europe, m’ont aidé à acquérir des bases essentielles et solides pour le présent comme pour l’avenir.

STELLA SOTERIOU

Diplômée du Master en Études européennes

J’achève un voyage à la fois court et beau qui aura duré deux ans. Le savoir et l’expérience que j’ai acquis au cours du programme de Master en Études européennes, qui m’a aussi exposée à de nombreux domaines d’études différents, m’ont aidé à développer mon profil non seulement sur le plan académique et professionnel, en m’ouvrant de nombreuses possibilités d’emploi, mais aussi sur le plan personnel, éthique et intellectuel. Mon expérience au sein du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre a été un véritable voyage que je n’aurais même pas imaginé avant de l’entreprendre, et je voudrais exprimer toute ma gratitude et mon respect pour les personnes qui m’ont aidée et soutenue au fil du parcours, en me guidant jusqu’à ma destination finale.

ANDRIA KYPRIANOU

Étudiante en Master au Département d’Études françaises et européennes

Mon choix de faire un Master en Didactique du Français langue étrangère à l’Université de Chypre a été motivé par mon excellente expérience au sein du Département d’Études françaises et européennes, où j’avais auparavant réalisé mes études de premier cycle et obtenu un Diplôme. J’ai pu ensuite découvrir un programme de Master extrêmement bien structuré, offrant aux étudiants et étudiantes une formation complète et idéale pour les rendre à même d’enseigner le français à Chypre, et au-delà. D’après mon expérience, la formation que j’ai suivie et qui est à la fois pratique et théorique m’a apporté toutes les compétences et la confiance nécessaire dans ces compétences sans lesquelles je n’aurais pas pu entrer dans la vie professionnelle sans expérience préalable. J’ai en effet réalisé un stage au cours de cette formation, dans l’institut où je travaille aujourd’hui à temps plein. Je ne peux que la recommander chaleureusement à toutes celles et ceux qui ont l’amour de la langue française et qui souhaitent entrer dans les métiers de l’enseignement.

NATHALIE THEODOSIOU

Titulaire du Diplôme en Langue et Littérature françaises

Un beau voyage de quatre ans s’achève. À son terme, je sens que j’ai acquis un savoir et une expérience véritables. Le programme de Diplôme en Langue et Littérature françaises m’a fait suivre des cours importants et essentiels à mon éducation. J’ai aussi pu visiter la Belgique et le Luxembourg pour y découvrir sur place les institutions européennes. Le caractère pratique de ma formation a encore été d’une importance capitale dans ma prise de conscience de ce que c’est qu’enseigner. En bref, ces quatre années au sein du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre ont été créatives et riches d’enseignement, et je tiens à profiter de l’occasion qui m’est donnée pour remercier tous mes professeurs ainsi que Mmes Soteriou et Theofanidi du secrétariat pour leur aide précieuse tout au long de mon parcours.

DESPINA ROUSSOU

Titulaire du Diplôme en Langue et Littérature françaises

Quatre années se sont écoulées avant que j’obtienne avec succès mon Diplôme en Langue et Littérature françaises auprès du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre. Ces années furent riches d’enseignement et de belles expériences, et je suis extrêmement fière d’avoir eu la chance de travailler auprès de professeurs si érudits. J’ai acquis grâce à eux des connaissances infinies et essentielles à ma formation, tant sur le plan académique que personnel. Tous les cours du Département sont, à mon avis, élémentaires en soi et préparent pleinement à l’entrée dans le monde du travail. Je précise à cet égard qu’à la suite de mon Diplôme, en réalité quelques jours seulement après son obtention, j’ai immédiatement été embauchée pour enseigner dans une école. Tous les cours que j’ai suivis m’ont instruite sur la langue et à la culture françaises, mais ont aussi cultivé mon esprit critique et m’ont aidée à développer mes compétences grâce à un enseignement pratique et interactif. En d’autres termes, le programme du Diplôme en Langue et Littérature françaises élargit véritablement les horizons de ses étudiant.e.s, et leur permet à long terme de poursuivre des carrières dans des domaines aussi variés que ceux de l’enseignement, du journalisme, de la traduction, du secteur public, entre autres. Je ne saurais le recommander plus vivement.