Στις 31 Μαρτίου 2026, το Γραφείο της Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων διοργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση με τίτλο «Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στις Σπουδές: Ευκαιρίες, Κίνδυνοι και Υπεύθυνη Πρακτική», φέρνοντας σε επαφή μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού, φοιτητές και φοιτήτριες για να διερευνήσουν τον εξελισσόμενο ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στην ακαδημαϊκή ζωή.
Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης επικεντρώθηκε στις πρακτικές χρήσεις της ΤΝ στη μάθηση, αναδεικνύοντας τόσο ορθές όσο και μη ορθές πρακτικές. Μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα, οι ομιλητές έδειξαν πώς η ΤΝ μπορεί να υποστηρίξει την κατανόηση, την οργάνωση ιδεών και την αποτελεσματικότητα στη μελέτη όταν χρησιμοποιείται υπεύθυνα, ενώ παράλληλα προειδοποίησαν για την παθητική χρήση που αντικαθιστά τη σκέψη αντί να τη στηρίζει.
Ακολούθησαν παρουσιάσεις που εστίασαν στην ακαδημαϊκή ακεραιότητα και τη χρήση της ΤΝ σε γραπτές εργασίες, τονίζοντας τη σημασία της σωστής τεκμηρίωσης, της διαφάνειας και της αποφυγής της λογοκλοπής. Οι φοιτητές και φοιτήτριες συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, μοιράζοντας πραγματικές εμπειρίες και προβληματισμούς σχετικά με τις προσδοκίες και τα όρια στη χρήση της ΤΝ.
Ένα κεντρικό μήνυμα που αναδείχθηκε από τις παρουσιάσεις ήταν ότι η ΤΝ δεν είναι από τη φύση της ούτε ωφέλιμη ούτε επιβλαβής. Η επίδρασή της εξαρτάται από τον τρόπο χρήσης της. Στα σωστά χέρια μπορεί να αποτελέσει ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο, ενώ σε λανθασμένη χρήση μπορεί να αποτελέσει σημαντική πηγή κινδύνου.
Η διττή αυτή φύση αναλύθηκε περαιτέρω στην τελική παρουσίαση για τους κινδύνους και τις ευρύτερες επιπτώσεις της ΤΝ, η οποία προσέφερε μια πιο κριτική προσέγγιση. Συζητήθηκαν, μεταξύ άλλων, η ψευδαίσθηση κατανόησης όταν οι φοιτητές και φοιτήτριες βασίζονται σε απαντήσεις που παράγονται από ΤΝ, καθώς και ο κίνδυνος γνωστικής ατροφίας και μακροχρόνιου «γνωστικού χρέους» λόγω μειωμένης αυτόνομης σκέψης.
Συνολικά, η εκδήλωση ανέδειξε ότι η πρόκληση για τα πανεπιστήμια δεν είναι αν θα χρησιμοποιήσουν την τεχνητή νοημοσύνη, αλλά πώς θα την ενσωματώσουν με τρόπους που ενισχύουν τη μάθηση, διατηρώντας παράλληλα την κριτική σκέψη, την ακαδημαϊκή ακεραιότητα και την ανθρώπινη αυτενέργεια.
Περισσότερο υλικό, συμπεριλαμβανομένης της καταγραφής της εκδήλωσης, θα αναρτηθεί σύντομα στην ενότητα «Εργαστήρια & Σεμινάρια» της ιστοσελίδας Τεχνητής Νοημοσύνης.
